Fabrice Déas - Concepteur Digital Learning

Concevoir des expériences d'apprentissage numériques centrées sur l'apprenant, l'engagement et l'atteinte des objectifs pédagogiques.


Après plusieurs années consacrées à la création visuelle puis à l'accompagnement des usages numériques, j'ai choisi de mettre ces compétences au service de la formation. Aujourd'hui, je conçois des dispositifs pédagogiques digitaux associant interactivité, communication visuelle et expérience apprenant.

Mon parcours professionnel, ma vision de la formation...

Mon parcours

Mon parcours m’a conduit à développer une expertise à la croisée de la communication visuelle, de la médiation numérique et de la conception pédagogique.

La création de contenus multimédias m’a appris à structurer l’information et à concevoir des supports clairs et attractifs. Mon expérience dans l’accompagnement aux usages numériques m’a permis de développer une forte sensibilité aux besoins des apprenants, à l’accessibilité et à la transmission des connaissances.

Convaincu que la formation constitue un levier stratégique pour les organisations, je conçois des dispositifs pédagogiques qui allient expérience apprenant, acquisition de compétences et création de valeur. Mon objectif est de contribuer à des formations dont les effets se traduisent concrètement dans les pratiques professionnelles et la performance des équipes.

Ma vision de la formation

Je considère la formation comme un levier de développement des compétences au service des individus et des organisations. Pour être efficace, elle doit être accessible, engageante et permettre aux apprenants de devenir acteurs de leurs apprentissages grâce à des situations concrètes et des activités porteuses de sens.

Les outils numériques offrent aujourd’hui de nombreuses possibilités pour enrichir l’expérience de formation, à condition qu’ils soient utilisés au service des objectifs pédagogiques et non comme une finalité. Curieux et ouvert aux évolutions du secteur, je m’intéresse également aux apports de la recherche sur les mécanismes d’apprentissage et à leurs applications dans la conception des dispositifs de formation. Dans un domaine en constante évolution, cette veille contribue à nourrir ma réflexion et ma pratique professionnelle.